Planes en Clase es un proyecto educativo del IES José Planes orientado a prevenir el
absentismo escolar, reducir el abandono temprano y favorecer la inclusión y el bienestar
del alumnado en riesgo de desenganche educativo.

Partiendo del análisis de la realidad social y educativa de nuestro centro, el proyecto
ofrece una respuesta innovadora y preventiva al alumnado que presenta dificultades de
asistencia, participación en el aula, motivación o integración en la dinámica escolar.

Muchos de estos estudiantes, aunque físicamente presentes, no participan activamente
en el aprendizaje o muestran una desvinculación progresiva del centro.
Para dar respuesta a esta situación, Planes en Clase combina la actividad lectiva con
espacios alternativos de aprendizaje, como talleres prácticos y servicios a la
comunidad, dentro y fuera del centro. Estas actividades permiten al alumnado descubrir
intereses, desarrollar habilidades personales, sociales y emocionales, y reforzar su
vínculo con el instituto desde una perspectiva más cercana, activa y significativa.

El proyecto incluye acciones como:

•  Talleres de huerto escolar, producción musical, deporte, mecánica básica,
  manualidades o aprendizaje-servicio.
• Programas de tutorización entre iguales y alumnado tutor.
• Actividades intergeneracionales y de servicio a la comunidad del barrio.
• Espacios de acompañamiento emocional, coaching educativo y mejora de la
  autoestima.
• Formación específica para el profesorado en prevención del absentismo, gestión
  positiva del aula y prácticas restaurativas.
• Escuela de familias y acciones de acompañamiento y orientación familiar.

Planes en Clase se desarrolla en coordinación con el Plan de Convivencia y el Plan
de Prevención del Absentismo del centro (PRAE), contando con la implicación activa
del profesorado, el Departamento de Orientación, el equipo directivo, las familias, el
Ayuntamiento y diversas entidades sociales del entorno.

A través de una evaluación continua, el proyecto busca:

• Reducir el absentismo y el absentismo “presencial”.
• Mejorar la motivación, la autoestima y el clima de aula.
• Favorecer la reincorporación progresiva del alumnado al aula.
• Reforzar el sentimiento de pertenencia al centro.
• Construir una escuela más inclusiva, participativa y conectada con su entorno
  social.

Planes en Clase entiende el centro educativo como una comunidad viva, donde cada
alumno y alumna puede encontrar su lugar, sentirse acompañado y descubrir caminos de
aprendizaje que le ayuden a crecer personal, social y académicamente.